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自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成，自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，遗传因素或脑部受损所致，自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展，生化机能发展，遗传因素或脑部受损所致，可能导致自闭症。以上是对“儿童自闭症有啥方法预防？”这个问题的建议，希望

因为自闭症是3岁之前开始发病，而3岁之后症状比较明显。孩子2岁之内有哪些症状需要引起家长的注意，首先是6个月的时候，孩子没有特别明显的灿烂的笑容或者高兴的表情，而到9个月的时候，没有声音上的互动。到12个月的时候，孩子叫名反应比较差或者没有反应，如果孩子会指认一些东西，会引起家长的注意，如果没有该姿

由于儿童孤独症疾病起病年龄早、表现特殊、尚无有效的治疗办法，而且至今也没有完全得到治愈的病例。现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练等办法，来提高日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。

早期或在确诊为孤独症之前已有较好的语言或言语功能者预后较好。尽管疾病本身使他们发展语言的潜能受到限制，但他毕竟是具有这种潜能或基础，使用药物效果比较好。

儿童自闭症现在出现的频率越来越高，很多的家长也是越来越关注，这种精神和心理上的疾病有一些很明显的症状：兴趣狭窄，行为刻板重复，例如常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动；孤独离群，不与其他人建立联系，一些患病儿童喜欢独处，对父母没有依赖性；大多数自闭症儿童言语很少，甚至出现言语障碍。

治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍,发脾气,多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑,自责,急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果。建议去正规公立医院诊疗，根据检查的结果，在医生的指导下对症的治

对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动;在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。一个自闭症孩子对于一个家庭来说影响是相当巨大的，很多人认为这些孩子只是太过内向，但事实并不是这样的，患有自闭

1．自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其它家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。2．在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及